Lic. Flavia Carrascosa:

"Estudio Descriptivo - Comparativo sobre Métodos de Iniciación Pianística"

La Tesis de Licenciatura en Educación Musical “Estudio Descriptivo – Comparativo sobre Métodos de Iniciación Pianística” de la Lic. Flavia Carrascosa rendida en el año 2003 y publicada recientemente por la Editorial de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, constituye un aporte para los profesores y estudiantes avanzados de Piano ya que proporciona un análisis descriptivo individual y posteriormente una comparación global de tres de los métodos más utilizados para la enseñanza pianística de Nivel Inicial: A jugar y cantar con el piano (Violeta de Gainza), Los primeros pasos para piano (Michael Aarón) y Libro de Piano. Nivel Elemental (James Bastien). La autora aplicó para el diseño de la herramienta descriptivo – comparativa denominada “Modelo Paramétrico”, la “Metodología Comparada de la Educación Musical”. Tesis de Doctorado de la Dra. Ana Lucía Frega (1997). La dirección de la Tesis estuvo a cargo de los Prof. Eduardo Peñafort y Gustavo Gatica. El asesoramiento metodológico fue llevado a cabo por la Prof. Vilma García de Costanza.

Cabe destacar que con esta Tesis, la Lic. Flavia Carrascosa se transformó en la primera egresada de lacarrera Licenciatura en Educación Musical. El propósito fundamental de este trabajo consiste en abrir horizontes hacia otras miradas de investigación sobre enseñanza instrumental específica y promover nuevas búsquedas para obtener respuestas y perspectivas.

"Música de Cámara para Flauta"
Editorial Fundación Universidad Nacional de San Juan.
Primera edición: Diciembre 2001

Ana Inés Aguirre : "Serenata" (Flauta y Piano)

Alberto Andrade. : "Chafo" (Flauta y Guitarra)

"A la antigua" (Flauta y Guitarra)

Carlos Florit Servetti: "Tres Melodías Vascas op.44" (2 Flautas)

" Ricercare op. 47" (Flauta, Oboe, Clarinete y Vibráfono)

Roberto Pintos : "Tarde de Verano" (Flauta y Guitarra)

Diseño de tapa: Fabiana Zito